基于合作学习视角下的小学语文教学研究

摘要

语文是小学阶段的必修学科之一,随着素质教育改革进程的深入,对小学语文教学提出了更高的要求,不仅仅重视语文知识教学,还重视学生学习能力的提升,重视学生良好学习习惯的培养.有大量教学实践研究表明,将合作学习模式有效的应用到小学语文教学中能够显著提升教学质量,促进学生获得全面发展,对学生今后接触更高年级的语文学习有很大的帮助.本文针对小学语文课堂教学中合作学习的应用展开了深入的探讨.首先明确了小学语文教学中合作学习开展的意义,然后分析了当前合作学习在小学语文课堂教学应用过程中存在的问题,最后探讨了合作学习模式在小学语文课堂教学中的应用途径.