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小学语文阅读教学的有效性初探

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摘要

"减负,要开足、开齐各门课程……"一系列素质教育的呼声越来越大,语文课的上课时间越来越少,语文课堂进入了"讲究效率"的年代.阅读教学是语文教学的主要内容,如何在有限的时间里提高的有效性是大家关注的焦点.本文结合本人的教学工作,针对如何提高阅读教学有效性这个问题谈谈自己的实践与思考.

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来源
《语文课内外》 |2019年第22期|224-224|共1页
作者
严成珍;
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作者单位

德庆县德城镇第一小学;

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正文语种 chi
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关键词
阅读教学; 有效性; 课前准备; 训练;

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