优化课堂,展示精彩——浅谈小学语文课堂学生自主学习能力的培养

摘要

语文学科是小学教育体系中一门基础性学科,同时也是学生学习其他学科的基础,对于小学生语言、情感以及思想的发展具有极为重要的作用.但是,小学阶段的学生自控能力差,学习缺乏主动性,因此,在新课程改革持续推进的当下,小学语文教师要不断优化课堂,给予小学生充分的展示舞台,激发其学习积极性,从而逐渐养成自主学习的能力.基于此,本文立足小学语文教学实际,从四个方面详细探讨如何培养小学生自主学习能力,以期能够提高小学生的语文学习成绩,助力小学语文课堂教学效率与质量的同步提升.