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刘立宪;
广东省广州市增城区新塘镇沙埔中学;
语文写作教学; 阅读教学; 写作兴趣培养;
机译:开启名著之窗激发语文阅读兴趣——浅谈初中语文名著导读的有效阅读
机译:自我认知与阅读和写作之间的相关性,网络介导的和传统写作指导中的阅读和写作表现
机译:浅谈创新教育在初中语文中的应用
机译:将SQ4R和学生团队成就部(STAD)的教学策略与电子书相结合,以提高学生的英语阅读理解能力
机译:在上下文中自我写作和阅读:个人论文在作文研究中的修辞功能。
机译:阅读和写作之间的神经联系:中文阅读中的写作比英文阅读更重要
机译:初中语文教学中的阅读与写作如何有机结合
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
机译:用于快速阅读训练的显示设备,包括相同内容的快速阅读训练介质,快速阅读训练方法和用于写作的快速阅读书
机译:避免写作和阅读干扰自我写作
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