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提高小学语文教学中语言文字积累训练的有效策略

         

摘要

语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,是所有学科的工具,其核心任务是培养学生运用语言文字的能力.那么如何加强语言文字的积累训练,让学生在阅读中积累语言并学以致用呢?在这里,简单谈谈小学语文教学中语言文字积累的一些策略.

著录项

  • 来源
    《语文课内外 》 |2018年第11期|27-27|共1页
  • 作者

    王小龙;

  • 作者单位

    四川省成都市郫都区犀浦镇实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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