注意有机延伸升华语言训练——小学语文教学中的语言文字积累训练

摘要

小学语文教学中语言文字积累训练是个老话题,又是个新课题.要想提高语文教学质量,语文教学不仅要重视语言文字积累训练,更要加强对积累的内在机制、发展规律的深入研究.语言文字训练期待着更为具体、切实的理论指导和方法研究.教师在语文教学过程中正确全面地理解小学语言文字训练的内涵,是指导学生科学高效地积累的前提,教师如何指导学生科学有效地学习语言文字,也是当今小学语文教学中的一个关键.