寻花且向迥路行——《朝花夕拾》阅读指导方案

摘要

七年级的学生在阅读和理解《朝花夕拾》时存在一定的困难,因此,教师的导读尤为重要。本文认为,教师应分析学生在阅读中遇到的具体的问题,采用构建任务群、指导使用多样的读书笔记,设置专题等方法能有效提升学生的阅读积极性。同时,本文还提供了一节展示课课例,用以检验学生的阅读水平。