关注留守儿童,构建高效小学语文课堂

摘要

近年来,农村留守儿童的教育问题一直是当前教育界以及社会关注的重点问题,也是在新课程改革推进的过程中遇到的一大难题,广大教师在教育教学中积极创新、不断探索,希望能够找出科学合理的方式给予留守儿童更多的关爱和帮助,为这些孩子提供健康、良好的成长环境。小学语文是培养学生性格、传授给学生美德一门学科,因此在小学语文教学中,教师应该要善于关注这些留守儿童,有效培养学生的学习兴趣,帮助留守儿童养成良好的学习习惯,提高学习能力。此外还应该鼓励这些留守儿童融入集体,体会学习的乐趣。作为一名从事了农村小学语文教学工作32年