浅谈低年级学生课外阅读兴趣和自主性的培养

摘要

让孩子广泛阅读,大量阅读已是当前语文教学迫在眉睫的大事,培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯要从娃娃抓起,低年级孩子的可塑性强,是培养阅读好习惯的最好时机,语文老师应该为孩子创设良好的阅读环境和阅读空间,着力培养孩子的阅读兴趣和阅读自主性。