探讨小学数学教学中培养学生创新意识的思考

摘要

新课程改革背景下,小学数学教师除了教授知识外,更要不断培养学生的创新意识,深度挖掘学生自主探究的能力。小学数学教师要不断摈弃传统教学方法中滞后的成分,重视学生的主体地位,优化教学模式,鼓励学生独立思考,进而不断提高教学效果。本文从小学数学实际教学展开讨论,重点探讨新课程改革背景下,在小学数学学习过程中培养学生创新意识的策略。