多角度指导朗读,读出语文味

摘要

朗读是培养学生阅读能力的基本方法,也是学生感悟语言文字的有交手段。因此,教师要重视朗读训练,让学生通过朗读入情入境,加速与文本的对话,体会作者的情感。