立足教材,拓展教学——关于大学语文课堂拓展教学研究

摘要

新课标倡导创新教学理念,鼓励教师对教材进行大胆创新的同时,也要适当进行拓展教学,这样既能丰富课堂知识,拓宽人文视野,又能让学生更有兴趣去学习,提升文学素养。就大学语文学科教学而言,教材的重要性毋庸置疑,但如何有效、合理的利用教材,并实施拓展教学,是大学语文教师值得深思的问题。尤其是教材里面的名家名篇都具有很强的开放性,教师要善于抓住可挖掘、拓展、延伸的方面,然后根据学生特点,在教材内在联系上寻找可用的教学资源并向课外延伸与拓展,这样才能在丰富教材知识的前提下,提高课堂教学效果。