新课程理念下的小学语文朗读教学方法探究

摘要

在小学阶段的教学中,语文学科占据着非常重要的角色,语文教学的有效开展可以提升学生的语言能力。随着新课程的改革,传统的教学目标和教学模式已经不适应了,教师在语文教学中要注重朗读教学方法的教学,引导学生通过朗读去感受作者的情感,这是现代语文学习的关键环节。本文主要分析和和探讨了新课程理念下的小学语文朗读教学方法。