情境教学在职业高中语文教学中的运用

摘要

当前我国教育部门推行了大范围的教育改革,职业高中也是开展课程改革的主要对象之一。在这种背景之下,更重视职业高中课程教学的实效性。尤其是在文化课方面的教学中,应当通过改变教学模式,创新教学方法,提升课程教学质量,更好地发展职高学生的文化素养。其中情境教学法为一种新型有效的教学方法,对于培养学生学习兴趣、增强课堂师生互动、深化学生对知识的理解记忆都有重要作用。本研究中,主要以职业高中语文课程教学为例,分析了当前课程教学现状,同时对情境教学法的有效应用策略展开了探讨。