利用随文练笔提升小学语文习作教学效果的策略探微

摘要

写作是小学语文教学中重点和难点,如何提高学生的习作能力应该成为每位语文老师重视的问题。学生的习作能力不可能短时间内大幅度提高,需要日积月累、逐渐提升。随文练笔实施的目的在于对传统的、长篇的文章写作进行改变,强化写作内容真实性、写作素材灵活性的全面提升,从而更好的进行习作教学,提高习作教学效果。新课标下,教师在习作教学中,要运用读写结合策略,以随文练笔为依托和支撑,以阅读促进写作,以写作提高阅读,不断提高习作教学效果。本文重点就如何以随文练笔带动何促进习作教学质效进行探讨。