转变家长观念,构建家园合作模式

摘要

21世纪幼儿教师肩负着重大的使命,教师要寓教于乐,使幼儿在“玩”中学,培养乐学、会学和好学的幼儿,教育需培养全面发展,具有独立自主和创新精神的幼儿,因此,幼儿园家长工作的模式需由以往的“教育家长”转为“平等合作”,这一转变需要幼儿教师取得家长的理解与支持,使家长正视自己在教育中的角色,主动参与教育,承担自己在教育中的工作。本文从“利用家长会的互动功能”、“多渠道与家长沟通”、“家园优势互补”三方面来介绍如何转变家长观念,从而使幼儿园教育与家庭教育这两方在相互促进中达成目的,更好地促进幼儿健康、和谐、全面的