浅谈新时期幼儿养成良好行为习惯的策略

摘要

幼儿智力和非智力因素发育尚未完善,他们对哪些是日常行为的优劣缺乏准确的判断,因此,幼儿阶段幼儿具有较强的可塑性。新时期,影响到幼儿良好行为习惯的因素变得更加复杂,进而增加了幼儿园和家长对幼儿进行养成教育的压力。本文将探讨新时期影响幼儿养成良好行为习惯的因素,并提出新时期幼儿养成良好行为习惯的策略,希望能够为幼儿教育工作者提供参考。