创客教育理念下初中信息技术教学策略

摘要

近年来在初中阶段信息技术课程教学过程中,教师都在积极应用创客教育模式对学生开展教学,借助这种新的课堂教学模式,能够锻炼学生的创造性思维,使学生借助积极参与教学实践活动,不断强化对专业知识的理解和认识。为了更好的应用创客教育理念,做好初中阶段的信息技术教学。本文结合对创客教育理念的分析、目前初中信息技术教学现状的研究,进而探讨创客教育理念下初中信息技术教学活动有效开展的策略。