浅谈语文阅读教学中学生生命意识的回归和超越

摘要

以学生的生命发展为目的的语文教育,目的在于建立以学生的生命发展和完整性建构。语文课程标准指出,语文是工具性与人文性的统一。语文阅读教学就很好的体现了语文课程的这一特点。语文阅读文本,承载着丰厚博大的中华文化,体现着中华民族的文化智慧,记录着因时代不同而形成的多元的文化生活。语文的世界是一个丰富多彩的精神的世界,承载着丰厚的文化底蕴和灵动的人生情趣。这些又是一个个鲜活的生命体现,与人的情感、态度、人生观价值观,与人追求的真善美相联结。语文阅读教育的目的是提高人的修养,塑造人的品格,净化人的心灵。通过语文阅读