关于高中语文课堂情境教学的思考

摘要

教育全面改革的背景下,高中语文课堂也迎来转变,教师在课堂中从主讲者变为引导者、课堂活动的组织者。重重转变中,语文教师将目光投向情境教学,通过创设合理的教学情境,使学生在形象的、真实的情境中,从而完成语文学习目标。本文着眼于高中语文课堂教学中情境教学的设计,以具体的教学设计为例,探究情境教学在高中语文课堂的应用模式。