正面管教,助力学生成长——积极心理学在高校辅导员工作案例中的有效应用

摘要

本文以高校辅导员处理日常学生工作的一件案例为例,探讨积极心理学在其中的有效应用。案例通过积极关注,挖掘学生积极人格特质,激励学生发挥潜能,激发其正能量,引导大学生以一种积极向上的心态面对学习和生活的困难。在日常的学生工作中,高校辅导员可以充分发挥积极心理学的优势,引导学生发挥能动作用提升成长能力,帮助学生学会知识、学会生存,学会做人。