教育信息化2.0背景下的初中语文阅读教学探究

摘要

随着我国社会经济、科学技术、网络技术的发展,教育迎来信息化2.0的新时代。在此背景下,初中语文教学开启新一轮模式,将信息技术与语文阅读教学融合,充分发挥信息技术的功能性、包容性、开放性等特点,创新语文课堂教学,获取更广泛的教学资源,营造和谐、愉悦、高效的课堂氛围,带动学生主动投入学习,激发学生对语文阅读稳定而持久的关注,培养学生语文思维、创新能力、运用能力等,有效促进学生素养全面提升。本文主要对教育信息化2.0背景下的初中语文阅读教学探究进行了分析,以期帮助学生实现更好的发展。