文化传承与理解视域下的诗歌读写活动探究——以爱国主题诗会为例

摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》对“文化传承与理解”这一核心素养的陈述是:“文化传承与理解是指学生在语文学习中,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,理解和借鉴不同民族和地区的文化,拓展文化视野,增强文化自觉,提升中国特色社会主义文化自信,热爱祖国语言文字,热爱中华文化,防止文化上的民族虚无主义。”①诗歌是了解文化的窗口,青少年又是诗一般的年龄,通过诗歌学习落实“文化传承与理解”的素养,有着天然优势。新教材编者非常重视诗歌学习,必修上册开篇选取一个单元的现代诗歌,下