职业院校三下乡社会实践育人效能提升路径探析

摘要

三下乡社会实践活动是中宣部、教育部、共青团中央等中央部委联合开发的重要育人平台,是在校学生了解社会、感知国情的重要途径,自1997年至今吸引了数千万的大学生投身社会实践,也为党和国家的政策落实、为基层农村的发展建设提供了充满活力的青春力量。由于职业院校自身的特点,在实践开展过程中也面临着一些困境,导致实践效果不尽人意。本文通过分析职业院校三下乡社会实践各阶段各层面存在的问题,探索了提升实践活动效能的有效路径。