着眼整体教学模式 落实单元语文要素——以部编版五年级下册第四单元整体教学为例

摘要

在小学语文中高年段开展单元整体教学是新课改下的必然趋势,推行语文单元整体教学可以更好地创设不同的主题环境,锻炼学生对于语言文字的整体理解能力,提升学生语文学习的兴趣和能力。本文主要探索小学语文五年级下册第四单元整体教学设计,初步设计出单元整体教学的实施策略,切实提升学生语文素养。