新疆高校辅导员参与专业课程思政建设研究——以《地球概论》课程为例

摘要

课程思政是高校开展思政教育的关键载体,高校所有教师均是合力育人体系中的重要成员。新疆地理位置具有特殊的战略意义,新疆高校肩负培养爱国强疆人才的使命,而辅导员作为德育教育的排头兵,参与课程思政建设,与专业教师协同育人,是新疆高校落实立德树人根本任务的重要举措。本研究以新疆高校地理科学专业《地球概论》建设为例,探讨了意识教育、师资职能优化、协同平台和机制保障等举措对课程思政协同育人工作的推动作用。