基于核心素养打造初中科学新型高效课堂的策略

摘要

核心素养作为深化我国课程改革、落实立德树人目标的顶层理念,具有鲜明的时代性。培养科学学科核心素养,是学生认识、适应不断变化的社会的关键所在。打造初中科学新型高效课堂,是治愈现阶段初中科学教学所存在的症结的良药,它需要教师转变教育理念,创建教学新范式,准确把握学情,引导并帮助学生走好自主学习与应用的全过程,及时进行增强学生自我效能感的评价,以此实现课堂教学效率效益最大化。