初中地理教学中培养学生读图能力的策略探讨

摘要

本文从初中地理教学的具体问题出发,分析了地理读图能力的培养对学生学科能力发展,学科基础建立所具有的作用与意义,并针对现有初中地理教学上学生读图能力培养方面存在的不足做了分析研究,在深入探查问题原因基础上,提出了改进优化初中地理教学方法,加强学生地理读图能力培养的教学策略。并就学生地理读图能力培养方面教师需要注意的一些问题实施了微观层面的解析。