中职语文综合实践活动中培养学生语文核心素养的有效路径

摘要

基于中职语文课程标准,明确语文学科核心素养的内涵,教师要根据语言、审美、思维、文化这四个方面实施教学,组织与开展综合实践活动。在过去中职语文综合实践活动中存在着问题,包括语言教学效果不佳、学生主体不够突出、资源匮乏形式单调、文化方面渗透较少。中职语文综合实践活动对培养学生语文核心素养的意义:提高学生语言能力,促进学生思维发展,形成正确审美意识,更好传承优秀文化。教师根据中职语文教材内容,在综合实践活动中建构培养学生语文核心素养的策略,包括引入真实情境案例、基于知识解决问题、语言融合艺术教学、组织采访实践活动、根据情况评价反馈,有效达成培养目标。