小学语文口语交际能力的培养路径探究

摘要

口语交际能力是小学语文的重要教学目标。从更多元化的角度提高教学质效,创新口语交际能力的教学方法,是提升小学生语文学科核心素养的有效方法。本文从口语交际能力的相关概念入手,阐述了小学语文口语交际能力培养的重要意义,既是是社会和个人发展的必然需求,也是落实新课标要求的重要内容;分析了小学语文口语交际能力培养中存在的问题,包括教师口语能力不足、教学方法缺乏创新和评价机制不完善等问题;研究了小学生口语交际能力的培养方法。