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江培儒;
福建省泉州第五中学台商区分校;
初中; 信息化手段; 个性化写作;
机译:初中英语教学中培养学生写作能力的途径探讨
机译:体育手段是教育信息化条件下学生心理能力更新的基础
机译:通过基于学习的混合学习提高学生的科学写作能力
机译:创造故事,以提高初中学生叙事文本中的学生写作能力
机译:向中学生教授诗歌以提高写作能力。
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:关于利用信息化技术提高小学生写作能力的探索
机译:2003 - 04年初中学生的坚持与成就:6年后。第一眼
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:初中和高中学生笔记本
机译:估算初中学生健康状况的方法
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