整合单元教学,优化作业设计——以九上小说单元为例

摘要

大单元整合教学是实现有效学习和发展学生的综合能力的重要手段和途径,所以目前大单元整合教学受到了教师的高度重视,在初中语文教学中,很多教师也在积极地进行单元整合教学活动,争取可以结合教材的内容进行大单元设计,为学生提供更为理想的教育教学的内容。并且作业是非常重要的一个环节,质量高的作业可以有效地帮助学生巩固所学习的知识,提升学生的能力。目前初中语文教学在落实大单元教学中已经取得了一定的成效,但是在作业设计方面单元教学的落实情况并不是特别的理想,为此,文章以部编版初中语文九年级上册小说单元为例,就整合单元教学,优化作业设计的具体策略进行论述。