教育改革背景下新课标开展学习任务群的创新研究

摘要

新课标的引入和实施带动了相关学科的创新,小学语文课堂教学创新是社会发展的必然。我国教育界倡导小学生全面发展,在提高学生个人素质教育的基础上培养全能型人才。因此,如何根据这一迫切需求向学生灌输知识,是当前每个教育工作者都面临的问题。学习任务群是一种整体方法,将学习任务、内容、资源和评价相结合,更加注重系统的课堂学习。基于此,本文主要教育改革背景下新课标开展学习任务的创新研究。