论当今传播环境下的媒介素养教育

摘要

进入二十一世纪，随着科技发展的日新月异，尤其是互联网时代的到来，信息传播手段层出不穷，传播方式不断丰富，包括报纸、杂志、广播、电影、电视、音像、网络、电信、卫星通讯等在内的各类传播工具，实现了对受众的全面覆盖及最佳传播效果。同时，由于庞大的传播队伍媒介素养教育水平参差不齐，虚假新闻、有偿新闻、低俗新闻等层出不穷，严重侵害社会风气，负面效应凸显。在这种新的传播环境下，媒介素养教育显得尤为重要。那么，我国目前媒介素养教育发展现状如何？应当怎样加强媒介素养教育？这一课题值得社会各界尤其是我们新闻工作者进行深入探讨和研究。媒介素养与媒介素养教育面对市场经济条件下媒体的商业化运行，以及媒介数量的高速增长和传媒信息内容的无限量增加，如何引导或创造条件使公众有能力科学地、理性地接触和使用媒介，就成为一个现实问题。