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闫丰华;
山东省胶州市第二十九中学;
课堂教学; 有效教学;
机译:追求纸张的可能性-福永纸品厂和神上的工作室
机译:追求零售业的社会使命的永旺的环境保护和社会贡献事业
机译:永续飞行的追求
机译:GIS中的女性:一劳永逸,一心一意追求您的成功!
机译:一劳永逸和一劳永逸:在中学社会科学生教学过程中建立实践社区
机译:一劳永逸一劳永逸(一劳永逸一劳永逸)
机译:希腊宗教哲学编年史(1999)John M. Dillon,神学传统,柏拉图式早期基督教发展的进一步研究 i>;多米尼克·奥米拉(Dominic O'Meara),存在的结构和对善的追求 i>;阿兰·马丁·奥利弗·普里马维西(Alain Martin-Oliver Primavesi),斯特拉斯堡的帝国大学(Inv。1665-1666) i>;柏拉图座谈会 i>由C. J. Rowe进行了引言,翻译和评论编辑;迈尔斯·伯尼亚特(Myles Burnyeat),柏拉图的戏剧家简介 i>;阿拉托斯,菲涅斯 i>,由让·马丁(Jean Martin)建立并翻译的文本;马克·奥雷尔(Marc-Aurèle),为自己写的东西 i>,总论,第一卷。P. Hadot在Concetta Luna的协助下准备和翻译的文字; AeliusThéon, Progymnasmata i>,由米歇尔·帕蒂永(Michel Patillon)建立并翻译的文本,在吉亚卡洛·博洛涅西(Giancarlo Bolognesi)的协助下,亚美尼亚人也得以编写; Firmicus Maternus,Mathésis i>,由P. Monat建立和翻译而成
机译:对终结状态的难以追求的追求
机译:齿轮李永利永圆周轴向运动感应发电机
机译:邦立永昂永普利姆
机译:显示面板上带有永续电极和永续电路
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