试析语文教学中学生心理健康教育的渗透

摘要

语文作为工具性与人文性高度统一的学科，在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。融洽师生关系，愉快教学，营造积极的课堂心理氛围是关键；挖掘语文教材中的心理健康教育资源是渗透心理健康教育的前提；优化课堂教学模式，是渗透心理健康教育的途径；开展语文实践活动是心理健康教育的延伸；对学生多元化评价是渗透心理健康教育的法宝。