新课程理念下思想政治课的情景教学有效性初探

摘要

情境教学以培养兴趣为前提，以情感共鸣作基础，有利于激发学生学习的主动性，减轻学习负扫；有利于增强学生学习的感受性，进而充分体现课堂教学实效。本文从情境教学的意义，情景教学的优点，情景教学的方法，情景教学的在思考等方面，进行广泛而深入的探究。