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雯馨;
机译：开普勒过境候选者的SOPHIE测速-XV。 KOI-614b，KOI-206b和KOI-680b：一个巨大的温暖木星，绕着G0金属矮星和两个高度膨胀的行星运行，围绕着F型恒星围绕着远处的同伴
机译：探索女大学物理学生“做性别”和“做物理”
机译：《做科学和做善事：堪萨斯大学儿童研究局和Schiefelbusch生命跨度研究所的历史回顾”。由Richard L. Schiefelbusch和Stephen R. Schroeder编辑。
机译：照我说的做;不要像我一样做，更不用说像我所做的那样。澳大利亚大学对气候科学集体应对的研究
机译：在“失踪的中间人”中花更少的钱做更多的事情：罗恩大学（Rowan University），一家企业家型的公共硕士大学。
机译：按我说做不如我做：与法定大学生一起工作的同伴辅导员的饮酒行为和看法
机译：A）的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和：在大学有关这些水平Ketle（1995，93-95）指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 （例如，哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部，一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库，用于研究和类空间是建筑的不同院系）。如果长期，我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择，不要将指纹更耐用，而不是正确含有的指纹。 B）表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里，何时何种方式。该人建设的理论突出了识别，远距离和差异化过程的角色复杂。 c）分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统，这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法，完善它们，使它们在从未完成培训过程中进化。此外，如果我们设想的教育为需要道德价值的行为，这意味着： - “教育是由它自己故意的性质，因此，让我们的意图可以实现，我们将有计划，系统化我们干预的专业人员（从示教）。 -教育追求整体和功能训练，因此，内容不能仅限于概念，但还应该包括程序，技能，战略和价值观，标准和态度，以这样的方式，他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译：圆周运动中短电子束的发射增长
机译：可以做髋部圆周运动的全身运动装置
机译：摆运动可能会使后端侧做圆周运动
机译：在绳子上使用两个球的儿童玩具-可以沿相反方向做圆周运动以产生光或声音效果
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