少年的较真是社会的希望

摘要

16岁的高二学生刘文展过早地走入了人生的僵局。新学期开学前，他因接连举报所就读的江西省于都实验中学“违规收费补课”而被劝退。随着网络舆论的发酵，尽管当地教育部门及校方代表屡次登门道歉，并力劝其返校继续学业，他却拒不“配合”，始终质问自己的举报信息是如何被泄露的，而这无疑会让相关方面无比难堪。即便涉事班主任和执行校长被解聘、即便因此挨了父母的打，他却仍要“死磕”到底。