首页> 中文期刊>中国青年研究 >学校国民精神教育:韩国的特色与启示

学校国民精神教育:韩国的特色与启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

韩国学校国民精神教育有其鲜明的特色和显著的效果.考察和分析韩国学校国民精神教育的特色,对于更好地开展我国学校民族精神教育、提升社会精神文明建设、促进社会的和谐发展具有重要的启示意义.

著录项

来源
《中国青年研究》|2008年第2期|105-109|共5页
作者
宇文利;
展开▼
作者单位

北京大学马克思主义学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会生活与社会问题;
关键词
韩国; 学校国民精神教育; 特色与启示;
入库时间 2023-07-25 12:16:13

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 韩国学校国民精神教育的特色与启示 [J] . 宇文利 . 教育科学文摘 . 2008,第001期
2. 韩国学校国民精神教育的特色与启示 [J] . 宇文利 . 中国德育 . 2007,第011期
3. 韩国、日本学校德育特色及对我国的启示 [J] . 王帅 ,王丹丹 . 理论界 . 2007,第006期
4. 韩国、日本学校德育特色及对我国的启示 [J] . 王帅 ,王丹丹 ,白雪松（摘编） . 江苏教育 . 2008,第005期
5. 浅析韩国“身土不二”精神教育对我国德育工作的启示 [J] . 刘广伟 . 教育教学论坛 . 2015,第025期
6. 从“办出特色”到“特色学校”——宣城三中创建“特色学校”的成功启示 [C] . 辛治洋 ,严雪梅 . 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会 . 2010
7. 美国特许学校对我国民工子弟学校的启示 [A] . 沈凌燕 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号