培养大学生冰上课学习兴趣的教学手段

摘要

冰上运动是北方高校冬季必修课之一,但来自全国各地的大学生,由于地域、身体素质等方面的差异,很多大学生不愿意上冰上课.通过采用多媒体辅助教学技术、自主课教学模式、正确的评价机制、良好的人性化教学方法等多样化的教学手段,激发和培养大学生上冰上课的兴趣,使学生由被动上课变为主动学习,从而完成教学任务,达到预期的教学效果.