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现代信息技术条件下微积分教材建设的思考与探索

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现代信息技术对传统微积分教材建设提出了新的要求.本文在分析国内外微积分教材建设现状的基础上,阐述了加强内容现代化、推动数学建模思想的融入,以及建设丰富的数字化教学资源的教材建设的探索与实践.

著录项

来源
《中国大学教学》|2007年第7期|94-96|共3页
作者
李艳馥;
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作者单位

高等教育出版社高等理工中心数学分社;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
现代信息技术; 微积分教材; 教学质量;
入库时间 2023-07-25 11:31:22

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