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历史专业多媒体教学的几个问题

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摘要

应用多媒体要和课堂教学的具体内容以及教学目标结合起来.是否使用多媒体课件不应成为衡量课程优劣的指标,更不应该把使用多媒体作为历史教学改革的主攻方向.多媒体技术与传统教学方式的有机结合是提高历史教学水平的重要渠道.

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来源
《中国大学教学》|2009年第3期|53-54|共2页
作者
王德朋;
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作者单位

辽宁大学历史学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
历史专业; 多媒体; 教学改革;
入库时间 2023-07-25 11:31:23

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