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加强讲义交流搞活教材建设

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1984年12月25日,教育部以(84)理材字D10号文发出《关于加强高等学校理工农医各科讲义交流工作的几项规定(试行草案)》。文件指出:讲义是高等学校教材的重要组成部分。随着高等学校教学改革工作的深入发展,各种不同风格和特色、不同教改试验、不同

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来源
《中国大学教学》 |1985年第2期|P.1-2|共2页
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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
高等学校教材; 理工农医; 教学改革工作; 试行草案; 教学质量; 农林院校; 工科院校; 出版管理; 高教出版社; 学校特色;

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