社会需求视角下的工科大学生就业能力提升研究——以武汉大学工科生为例

摘要

随着经济的发展,社会对毕业生能力的基本需求及匹配度要求发生深刻变化。本文以武汉大学为例,通过分析近5年工科生的主要求职去向和匹配情况,就如何在综合性大学提升工科大学生就业能力进行初步探索。