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刘炳震; 郑立冬;
迁安市职教中心(迁安技师学院);
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机译:信息化教学设计促进了理论课程的有效教学:以高等职业学校的“临床诊断技术”课程为例
机译:培训模式在中国的可移植性:以麦当劳北京食品公司为例
机译:首次全国性的社会科学和人文科学博士学位博士调查:培训模式和职业选择
机译:浅谈技师学院“一体化”教师的培养-以云南红河技师学院为例
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机译:培训模式下职业教育学科学生在线测试系统
机译:气体扩散取样和测量系统,用于职业剂量测定和空气质量监测,以一氧化碳职业剂量计为例
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