中职语文课堂教学执行力对教师专业发展的作用探究

摘要

＜正＞当前,中等职业技术教育日益得到重视,对职业院校教师专业发展也提出了较高的要求和期望。职业教育发展改革的核心问题是教师,教师是其中最积极、最活跃的因素。教师的"课堂教学执行力"是建立高效课堂的关键因素。如何有效提升"课堂教学执行力",如何才能使教师的专业水平不断提高,始终让自己的教学行为跟上时代的步伐,满足教育的需要等,已经成为当前职业教育改革研究的热点问题。语文课作为中等职业学校的公共基础课程,