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任文莺;
苏州旅游与财经高等职业技术学校;
机译:高等职业技术学校《设计色彩》课程混合式教学模式与实践研究
机译:高等职业技术学校《设计素描》课程混合式教学模式与实践研究
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:国际教育背景下的中外合作办学教学模式研究-以山西财经大学中德学校为例
机译:对成人教育的影响:以中国(密苏里州)上海韦伯斯特大学与上海财经大学联合的工商管理硕士课程为例。
机译:球囊引导下胫骨平台骨折的球囊成形术技术并发症的发生率和方式:连续20例患者的初步研究
机译:三全育人视角下实践育人教学体系构建探索与实践——以广西建设职业技术学院建筑设备与环境工程系为例
机译:美国化学品安全和危害调查委员会调查报告:2003年7月20日释放的氯(7人受伤); 2003年7月29日受污染的五氯化锑暴露(1人死亡);氟化氢释放,2003年8月13日(1例暴露,1例伤害)
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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