高职语文课教学中素质能力培养的有效路径分析

摘要

＜正＞高职院校教学提倡语文课程与思政教育同向、同行,旨在以培养学生核心素养为目的,将语文课程与思政教育相融合,培养学生大语文观、思政观、社会主义核心价值观,这符合《国家职业教育改革实施方案》的总体要求。具体如何落实上述观念,值得高职院校重视和研究。笔者在研究新时期高职语文教学与思政教育现状与问题的基础上,立足高职语文课程思政教育教学实践,提出高职语文课程思政教育的有效路径。高职语文课程承担着提升学生职业素质能力培养,实现立德树人的根本任务