关于技工院校电工电子专业“一体化”教学改革的探索

摘要

如何在电工电子专业"一体化"教学中打造出理论基础知识扎实,具有较强操作技能和较高的职业素养,并具有一定创新能力的高级技能人才,是技工院校一直在努力探索的问题。本文重点阐述了电工电子专业"一体化"教学改革的意义、内容、方法和应把握的环节。一、开展理论与实践"一体化"教学的意义电工电子专业是培养具有电子技术和电气工程的基础知识,能从事各类电子设备维护、制造和应用,电力生产和电器制造、维修和复合型技术人才的学业门类。